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《4.山羊分腿腾越考核》新课标教案优质课下载
2、学生情况分析:本次课的授课对象为六年级1班的男女生,从学生整体看,身体素质较好,接受新鲜事物快,班级集体学习氛围浓厚,敢于尝试,但由于在小学部分学生没有接触过支撑跳跃,所以基础较差,通过精讲理论技术要点让学生带着动作成像及理论问题去进行尝试,通过主动体验,同伴间的合作交流,想和帮助达到学习的目的。
三、教学目标
1.通过本课的继续学习,巩固山羊分腿腾跃的动作要领;
2.通过本课的继续学习大部分学生在老师同学的帮助下完成双脚起跳,支撑分腿,落地平稳动作,发展学生的弹跳力、身体协调能力。
3.通过练习同学间学会互帮互助,同时培养学生勇于克服困难,大胆的完成动作。
四、教学重点和难点
教学重点:双脚起跳,支撑分腿
教学难点:落地平稳
支撑跳跃---跳山羊教案
学习阶段水平三学习内容山羊分腿腾跃练习学习重点和难点重点:双脚起跳,支撑分腿
难点:落地平稳学习目标通过本课的继续学习,巩固山羊分腿腾跃的动作要领;
通过本课的继续学习大部分学生在老师同学的帮助下完成双脚起跳,支撑分腿,落地平稳动作,发展学生的弹跳力、身体协调能力。
通过练习同学间学会互帮互助,同时培养学生勇于克服困难,大胆的完成动作。阶段课的内容组织教法和学练法各项内容时 间练习次数教师活动学生活动
准备部分一、课堂常规:
1、检查人数、服装
2、课的内容和任务
3、课的要求,安排见习生
。
二、准备活动:
1、慢跑热身
围绕场地慢跑2圈
跑的时候要保持前后距离,注意安全
2、热身操
放音乐,学生跟随教师一起做热身操。
3、热身游戏: