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《1.基本跳步》精品教案优质课下载
二、教学重点、难点教学
重点：1、掌握佤族舞蹈的基本动作;
2、掌握佤族舞蹈的基本律动。
教学难点：
1、和音乐协调配合;
2、能完整连贯的完成佤族健身操《加林赛》。
三、学情分析
1、学生心理特点：二年级的学生活泼好动,对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动,有较强的表现欲望，注意力不太稳定。
2、技术技能特点：其身体基本活动能力在一、二年级通过教学初步得到锻炼,但多是模仿或自发形成的,技术要领还未形成较正确的理解，身体协调性还有待提升。
四、教法学法：运用模仿法、情境法、分解法、完整法等
五、运动量与运动强度预设
本节课属于有氧健身操范畴，区别于普通体育课，根据有氧健身操课的特点将预设基本部分心律定为100－120次／分，整节课运动量中等，强度中等，密度大。
六、教学过程：
（一）、准备部分：
集合队伍，队列队形练习（2分钟）
教师导入：同学们，今天老师要给大家介绍几位特别的朋友，想不想知道他们是谁？下面就用你们的掌声有请这几位佤族小朋友出场……，来和大家打个招呼，佤族是我们云南的少数民族，佤族歌舞风格独特，节奏感强，舞蹈动作中蕴含着一股野性的味道。今天就让老师和四位佤族小朋友带着大家一起来学习佤族健身操《加林赛》吧！（3分钟）
（二）、热身活动（5分钟）
教师带领学生在一段动感街舞音乐伴奏中一起进行身体各关节部位的热身活动，同时融入佤族舞蹈基本律动。
（三）、基本部分（25分钟）
佤族健身操《加林赛》教学
教师完整示范给学生以整体印象。
练? ??习：
教师带领学生进行单动作练习
教师讲解并示范第一段完整动作（教师做镜面示范，学生边观看边听讲解边模仿老师的动作）
教师带领学生学习