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《3.卡通韵律操:玩具兵进行曲》新课标教案优质课下载
三、学情分析
五年级的学生活泼好动,求知欲与表现欲较强,具有一定的独立性,但是,注意力集中时间短,随意性较大,因此,我们应该根据学生的身心特点,遵循学生的认知规律,以及动作技能形成的规律进行有效的教学。
四、教学重难点
教学重点:“全国小学生啦啦操花球规定套路3——4节”及1—4节的组合。
教学难点:动作的准确性与节奏感。
五、教学特色
1、打破课堂传统的教学模式,遵循学生认知规律,通过感知——感悟——运用的过程,提高学生感知美、体验美、鉴赏美的能力。
2、通过分解、完整、口令引导、音乐伴奏的教学方法,让学生由易到难、由简单到复杂,循序渐进的掌握动作技能。
3、在教学评价上通过老师的优美示范与多媒体的引视,以及挂图的直观教学,让学生更直观的欣赏美、鉴赏美,从而展示美。
六、场地器材、练习密度与运动负荷的预计
场地:一块标准的篮球场
器材:花球41对 挂图一面 音响1台 多媒体视频两块
练习密度:50%--60%
运动负荷:130-135次/分
全国啦啦操示范套路——小学组花球课时教学计划
教材内容
复习花球啦啦操1-2节 学习花球啦啦操3—4节
课次
2教学目标1、通过本次课的练习,学生能够对啦啦操有一个简单的认识,能够提高自己感知美和鉴赏美的能力。
2、通过本次课的练习,学生能够掌握所学啦啦操的组合动作,懂得简单的创编。
3、能在教师的引导下展示团队的智慧、自己的自信、审美和创编能力,表现出团结互助的合作精神和积极向上的竞争意识。教学重难点教学重点:“全国小学生啦啦操花球规定套路3-4节”及1—4节的串连。
教学难点:动作的准确性与节奏感。
课的部分
教学内容组织教法和学法练习时间练习次数
教师活动