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五至六年级《4校园集体舞：童心舞动各段动作》最新教案优质课下载
三、学情分析
小学五年级的学生已经熟悉了小学阶段的学习环境和学习方式，具有强烈的好奇心和模仿能力。对于自己的审美有了一定的概念而且对体育课非常的向往，我们通过学习健美操运动来缓解学生紧张的学习气氛压力，愉悦和放松他们的身心。
四、教学目标。
1.运动认知目标：认识感知健美操所具有的美感和运动
价值，培养学生对健美操的兴趣爱好。
2.运动技能目标：通过教学，让学生初步了解健美操的
基本动作，培养学生的正确姿势。
3.心理健康目标：培养学生的自信心，养成乐观开朗、
积极向上的健康心理。
4.身体健康目标：通过健美操的学习发展学生协调性、
柔韧性、力量性等身体素质。
五、教学重难点
重点：健美操基本步法的动作要领。
难点：动作与节奏的链接配合
六、教?案设计
体育课堂教学设计表教学
内容主教材：健美操（1-1）辅教材：
健美操基本步伐：踏步、一字步、并步、后交叉步辅教材：教学与练习内容练习目的要求教师引导与组织学生参与次数时间 开
始
部
分
一、课堂常规
1、体育委员集合整队，报告人数
2、师生问好
3、宣布本次课的内容