五至六年级《4校园集体舞：童心舞动各段动作》优质课教案设计

五至六年级《4校园集体舞：童心舞动各段动作》教案优质课下载

了解童心舞动的基本动作，掌握颤膝、跳并步、屈伸点步、双并步的动作并能够进行展示。

【过程与方法】

通过教师讲解、展示等方法，发展力量、速度、协调等身体素质，增强体质，塑造正确身体形态。

【情感态度与价值观】

培养学生主动参与、热情表现、友好合作的意识和行为及观察力、记忆力及想象力与创造力。教学

重难点【重点】

掌握童心舞蹈的基本动作要点及音乐节奏。

【难点】

动作协调连贯顺畅。

课时划分教学环节设计及意图（格式可根据备课需求自行调整）教学设计流程教学设计意图

开始部分（ 3＇ ） 组织教学：

体育委员集合整队，清查并报告人数 。 O O O O O

师生互问好。 O O O O O

宣布本次课内容、任务及要求。 O O O O O

检查着装、安排见习生。 O O O O O

强调纪律并注意安全。

△

要求：1、站队时快、静、齐

精神饱满

二．准备部分 （ 7＇ ）

1.准备活动

方法：学生双手叉腰后踢腿跑成两个同心圆，跟着老师的节奏练习颤膝、踏步、前点、后点、侧点基本的步伐进行热身活动。

2.徒手操：头部运动、肩部运动、腰部运动、跳跃运动、膝关节运动、踝腕关节运动。

组织教学：学生围成两个同心圆，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

：教师