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五至六年级《1.移动:侧身跑、变速跑、变向跑》公开课教案优质课下载
设计意图:
根据《体育与健康课程标准》理念,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,激发学生的学习兴趣,在教学中运用多种教学方法,启发学生自创、自学、自练、合作练习,发展学生的学习能力,培养合作意识和社会适应能力,形成积极主动的学习与生活态度。
水平二 原地双手胸前传接球教案
学 习 内 容原地双手胸前传接球学
习
目
标1.认知目标:通过篮球双手胸前传接球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
2.技能目标:使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作,发展学生的上肢特别是手指手腕的力量,使学生能自主学习与锻炼。
3.情感目标:通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难,胜不骄败不馁的优良品质,提高学生团结合作的能力。重点蹬地、球出手时翻腕、拨指的动作。难点传球时做到短、平、快课的程序内??容组 织 、 教 法 、 学 法 与 要 求负荷
预计教 师 活 动学 生 活 动开
始
部
分
2分钟课前准备
常规教学(课前检查上课场地器材和安全性)
1、观察并协助体委;
2、接受体委汇报情况;
3、师生问好,篮球明星导入并宣布本课内容和教学目标、要求,
4、提出安全问题,安排见习生。队形:
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要求:站队迅速,达到快、静、齐的标准