人教2011课标版《1.移动：侧身跑、变速跑、变向跑》公开课教案下载

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五年级学生对篮球运动具有一定的基础及了解,对篮球运动的兴趣很浓,因此,我注意培养学生对篮球运动的兴趣,注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握。但他们对于运球的技术基础不是太好,学生在练习运球时动作太随便,因此形成运球时动作不规范,不协调及控制球的能力较差的状态。

教学方法：

由于行进间运球动作较之原地运球动作复杂，而且对全身协调动作能力要求较高，因此，我采用情景法、观察法、实践法等方法组织学生的学习活动，适时融入示范法，讲解法，给学生提供帮助。同时师生之间多交流、探讨的方式，对引导学生有目的地练习，起事半功倍的作用。

教学设计

教学内容

小篮球行进间运球，游戏：抛接球游戏、篮球操

教学目标

1、体验行进间运球的动作，感受篮球活动的乐趣，并发展一定的控球能力。

2、利用各种形式的练习和比赛，提高学生的练习热情，使90%的学生理解掌握行进间运球的技巧。

3、培养学生顽强的意志品质和团结协作的精神。

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

一、课堂常规

1、师生互问好；

2、创设“篮球队选秀”的情境。

语言激发学生兴趣，调动情绪。

成四列横队站立；

?明确目标，有利于学生进入学习状态。

二、热身准备