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人教2011课标版《3.传接球技术与教学比赛》精品教案优质课下载
本节课是水平三的教学内容，是一节新授课，篮球是小学体育教学的一项基本内容，学生容易掌握。双手胸前传球是最基本、最常用的一种传球方式，具有传球速度快、准确性高、容易控制、容易与其他动作相结合等特点。
目标预设
认知目标：通过篮球活动和双手胸前传球游戏等形式，激发学生对篮球运动 的兴趣，初步掌握双手胸前传球的技术。
技能目标：通过学习篮球的双手胸前传球动作要点，让90%以上的同学掌握该项技术。
3、情感目标：通过教学中的游戏比赛，培养学生团结合作的意识和自主学习的能力。
重点、难点
重点：正确的手型、传球的伸展和接球的缓冲动作。
2、难点：手对球的控制以及全身发力的协调。
五、设计理念
在本课的教学中，我以学生为本，树立健康第一快乐体育的指导思想，以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，促进学生的身心健康的发展，培养学生体育课的学生兴趣以及终身体育的意识，在教师的引导下积极主动地去参加体育课的活动，让学生在认知、技能、情感方面得到积极的发展，同时营造一个轻松、愉快的课堂氛围，让学生更好地去学习知识，培养学生主动探求知识的能力，让学生体验体育课的乐趣。
设计思路
整节课我以篮球游戏为主线，充分激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，在教学组织上，我将有限的场地进行合理的规划，给予学生更大的活动空间，我采用多种教学方法，主要培养学生的自主探究学习的能力，用完美的示范给学生建立表象，辅以讲解让学生加深印象，让学生多练习，体会胸前双手传球的技术要领，我采用教师点评，学生互评和教师学生互评的方式，激发学生的兴趣，我通过巧妙的游戏，让学生更加有动力练习，同时培养学生的团结协作的意识。
教学过程
集合整队、师生问好
宣布课的目标、内容与要求
开始准备
铺垫阶段
1、抱球往返跑接力比赛
2、空中抛球击掌接球
1、放音乐做放松操
二、趣味游戏
导入阶段
1）准备姿势和出手动作
2）体验协调发力
1、学习：徒手模仿胸前传接球