五至六年级《3.传接球技术与教学比赛》优质课教案下载

五至六年级《3.传接球技术与教学比赛》优质课教案下载

1、在动感很强的韵律中开课，教师和学生一起做一套球操。

2、教师通过启发，诱导，指导，学生之间相互帮助的耍球，探索各种耍球的方法，并不断创新。

3、学生两人一组配合抛接球，教师参与学生学习，模仿学生的动作，营造和谐宽松的学习氛围，创建共同学习，互相学习的气氛，培养学生自主学习的兴趣。

4通过游戏“运送物资”对学生情感教育，培养团队意识和竞争意识。

教案:

课时：1课时 内容：1、抛接球游戏 2游戏《运送物资》参与目标：通过游戏教学，引导学生积极主动地参与到活动中来，

并大胆的展示自己的动作。

认知目标：通过各项各种方式的耍球游戏，了解小球有很多玩法。

在活动中努力展示自我。

技能目标：初步学会小球类的简单运动动作，在实践中体会如何抛接小球。

情感目标：在游戏教学中，培养学生团结协作、合作学习的精神，增强学生对体育课的兴趣。

（一）、准备部分：10’

1、常规。

2、球操：

动作：伸展—体侧屈—体前屈—全身—跳跃

教法:教师听音乐与学生一起练习.

要求:动作优美,自然协调.

3、用各种方式自由玩耍，熟悉球性。

（二）基本部分25’

1、教法：（五彩的波波球，对于充满好奇的孩子，更具有无法抗拒的魅力，想亲手去玩一玩，体验一下小球的魅力，从而吸引学生的注意，培养学生的兴趣。）

2、引导：“好玩吗”？刚才是一个人玩，现在试试两个人玩一玩。

（小结刚才的玩法，平稳过渡到下一环节。）

3、进一步引导，动动你的小脑筋，你们会创造出更多的耍球方法吗？

（通过初步的拍、抛等方法后，进一步学习两人抛接，）

4、平时观察到的动作，模仿练习或自创练习。