五至六年级《4.体前变向换手运球技术与游戏》优质课教案设计

五至六年级《4.体前变向换手运球技术与游戏》教案优质课下载

体前变向换手运球是人教版水平三教学内容。本单元共3次课，本次课为第2次课。体前变向换手运球是在行进中改变方向的一种运球，是绕过障碍或摆脱对方阻碍常用的一种手段，也是比赛中个人进攻的重要手段之一。经常练习这种运球技术，对发展身体的灵活性，提高控球能力，加快进攻速度和实战运用能力都有积极的作用。此教学内容是在五年级学习了行进间直线运球的基础上，增加了运球技术的难度，也是篮球比赛中常用的一项技术，因此学生更乐于学习并在实战中得以运用。

2．学情分析

学生对篮球运动有着浓厚的学习兴趣，对之前所学的原地运球、行进间直线运球技术掌握较好，但有部分学生对这些动作的掌握相对较弱。因此，根据学生的现状，本课采用尝试体验、分层次练习来解决学生对所学动作掌握情况的差异，满足不同学生的需要，从而更好的实现教学目标。

三、教学目标：?

1、认知目标：使学生了解体前变向时跨步、转体、前倾、探肩的动作方法和动作要领。?

2、技能目标：基本学会体前变向换手运球（大部分同学能应用交叉换手运球，小部分同学能跑着运球，不丢球）。发展上肢小肌肉群的力量和身体的协调性。培养个人控制球的能力，包括运球变向，运球躲闪，运球追拍的能力。

3、情感目标：培养篮球运动的兴趣，养成与同伴一起玩并且愿意遵守团队纪律的品质。

四、教学重点与难点?

1.教学重点：解决运球与步伐的配合，进一步提高体前变向时跨步、转体、前倾、探肩动作。?

2.教学难点：运球速度与步伐的速度一致。

五．教学流程：

根据动作技能的形成规律和学生的身心发展的特点确定了以下三个教学环节：

1、激发兴趣、情趣导入阶段：主要目的是鼓励学生在愉快的环境中喜欢上体育课，通过螺旋形跑和球操、球性的练习达到热身的目的。

2、保持兴趣、掌握技能阶段：主要目的是，发展学生控球能力，提高学生行进间运球能力，培养学生积极向上、顽强拼搏的精神。

3、兴趣延伸、身心恢复阶段：①通过呼吸调节和拉伸练习消除学生疲劳，提高学生的满足感和对下一节课的期待。②课后小结，师生畅所欲言、共做主人、科学评价、体验成功。