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人教2011课标版《4.体前变向换手运球技术与游戏》新课标教案优质课下载
【学情分析】
篮球运动是学生较喜爱的一项体育运动。五年级学生属小学高年级,正处于身体发育的重要阶段,朝气蓬勃,思维活跃,有很强的求知欲和表现欲,对富有挑战和对抗的运动项目很喜欢,特别是男生在篮球运动方面表现更为强烈,女生相对弱一些,教学过程中需要教师耐心的鼓励和帮助她们。在这一阶段的教学中要尊重学生的正确意见,对调皮和不守纪律的学生要注意语言和方式,这样才能更好的实现教学目标。四年级时已经掌握行进间运球的基本技术,加上体前变向换手运球这项技术动作复杂,要求控制球的能力高,较难掌握,,给教学带来一定的困难,而技术学习存在一定的枯燥性,在教学中如何让技能学习与乐趣学习相结合,调动学生学习的积极性和主动性,达成本课教学目标,是重点突破的方向。
【教学重、难点】
本次课的教学重点为:屈膝、降心,换手运球
难点为:运球换手同时上步前行
【教学策略】
1.导入部分:设计篮球训练营情境,熟悉球性。--激发学生学习的兴趣。
2.热身与熟悉球性部分:采用3.实践与提高部分:结合本次课的教学目标和教学重难点,以及学生的实际情况,采用了由静到动,由慢到快,由分解到完整,由自练到比赛,循序渐进,环环相扣,逐层深入的教学设计思路,因此,在内容的布局上采用了熟悉球性—翻转大托盘(自主练习),幸运大转盘(分组练习)——原地上步探肩(分解动作)——原地跨步侧身护球(自主练习)——原地上一步体前变向换手练习(自主练习)——行进间运球3-4步用体前变向换手运球绕过障碍——斗牛游戏(巩固提高体前变向换手运球技术)——素质练习。这样的设计与安排符合学生的认知规律,学生易于接受和掌握所学知识。
4.恢复部分:采用简单、松缓、愉快、学生喜爱的活动——放松操:,进行放松运动。既达到放松目的,又愉悦身心。
【场地器材】
篮球场1块,篮球41个,标志桶41个,托盘40个。
【教学预计】
估计本课的练习密度为45%,平均心率为130—140次/分。
《篮球体前变向换手运球》教案
教学内容
1、篮球体前变向换手运球 2、游戏:斗牛
教学
目标
1.学生能说出体前变向换手运球技术的动作要点,了解此技术在篮球运动中的作用。
2.约75%的学生能初步做出体前变向换手运球的基本动作,60%学生能较连贯地完成跨步、侧肩、换手运球动作。
3.能积极主动地参与练习,在游戏中体验运用所学技术成功过标志物的快乐。
教学重、难点
重点:屈膝、降心,换手运球
难点:运球换手同时上步前行
课序