《5.运球技术与教学比赛》精品优质课教案设计

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三、教学目标

1、认知目标：通过本节课的学习，学生初步体验篮球的运球动作，感受篮球活动的乐趣。

2、技能目标：使90%的学生能初步原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。

3、情感目标：感受篮球运动的乐趣，激发学生参与体育运动的兴趣，培养学生终生体育的习惯。

四、教材分析

篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性，同时可以增强呼吸、循环、消化等系统的机能，以及培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

篮球的运球，是篮球运动最基础的动作之一，在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上。

五、教学的重点和难点

1、重点：原地运球用上臂、前臂、腕、指的力量运球

2、难点：原地运球时手指自然张开拍击球的正上方，眼看前方。

六、教法与学法

本课教法：通过游戏来提高学生运球的积极性，掌握节奏，体验手感，通过降低难度来吸引学生参与，消除部分女士对篮球的恐惧感。

本课学法：小组练习，学生合作学习运球，降低难度。

七、本课教学构思

1、引起兴趣：通过简单的球性练习，以及一些游戏激发学生对篮球的兴趣。

2、满足运动欲望：通过跑动和球操的形式满足学生的运动欲望，起到热身的作用。

3、发展运动水平：通过一些篮球的原地练习，以及学生之间的合作练习，发展学生的运动水平和篮球技巧。

4、身心放松：通过最后的放松活动达到身心放松的效果。

5、小结评优：通过讲评和小组评优等形式进一步激发学习兴趣。

八、教学特色

1、利用游戏和球操练习运球，提高学生兴趣。

2、队形变化多远合理。

3、培养终身体育意识

场地：学校篮球场

器材：篮球41只，标志桶4只