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“四会”掌握单词： seat, impolite, in need, as, line, in line, push, push in, laugh，laugh at, Help yourself to… throw, magic，word，long ago，sign，none，bottom，inside，dark，except，except for，carry on，light，light up，brightly，lead，brought，ever
2、句型：能理解和运用以下句型：
(1) It’s the polite thing to do.
(2) We should…,We shouldn’t…, Don't…
3、语法：
正确理解并运用祈使句及情态动词should规劝不礼貌的行为。
4、课文对话：能理解并用正确的语音、语调流利地有感情地朗读课文。
（二）语言技能目标
1、能描述文明行为应该如何做。
2、能听懂或读懂与课文难度相当的有关本模块话题的文段。
3、能谈论如何做一个文明的小学生。
（三）学习策略目标
1、学会在小组中合作学习，积极与他人共同完成学习任务。
2、学会运用所学的内容，积极参与实践，敢于大胆地用英语思考和回答问题，介绍自己的生活经验。
3、学会把所学的语言知识进行归纳、对比，从而达到能够正确运用的目的。
（四）情感态度目标
通过谈论、分享自己和身边人的文明礼仪行为，促进讲文明懂礼貌的习惯养成，与他人友好相处。
（五）文化意识目标
通过课文的学习，了解外国的礼仪和风俗习惯。
五、教学策略
1.充分利用已学知识引入新知识的学习。
2.通过创设故事情景把学生带入到各项的学习环节中，对学生进行语言的实践训练。
3鼓励学生与他人合作，共同完成学习任务。
六、单元课时划分
基于以上对教学内容及学生情况的分析，把M4划分为以下七个课时：
教学课时课型教学内容教学目标第一课时 The polite things
新授课Unit 7 Let’s talk& Rhyme time
1. 词汇: manners, seat, impolite, in need, as, line, in line, push, push in, laugh，laugh at, Help yourself to… throw
2.句型：How polite!/ How impolite! What should we do? We should…/ Be …
3. Let’s talk