人教2011课标版《7.发展篮球活动能力的练习与游戏》优质课教案下载

人教2011课标版《7.发展篮球活动能力的练习与游戏》优质课教案下载

五、年 级：六年级

六、教材设计：

本课是一堂特色体育展示课，原地运球与行进间运球等是人教版小学水平三的教学内容，它需要在一定的篮球知识基础上进行练习。要求通过学习篮球基本技能技巧，熟悉球性，提高控球能力，培养与同伴合作意识和竞争精神。

七、教学设计：

本课以篮球课课练与游戏贯穿全课，充分利用学生对篮球兴趣，通过练习合作、探究、创造的学习过程，发展学生球性，培养学生的篮球技术，发展学生的思维能力，课堂中通过教师的哨子引领，强调对技术动作正确掌握，在使学生的主体地位得以全面展示的同时，更使体育课的本能作用得到充分的体现。

八、教学目标：

1、认知目标：通过练习，能够熟练的掌握运球、传球等技术动作要领。

2、素质目标：发展学生奔跑，灵敏、协调性等综合素质。

3、情感目标：培养学生勇于创新，正确评价，自练自控，团结协作等优良品质。

九、教学重难点：

重点：行进间运球与原地运球按球部位。

2、难点：行进间运球与身体各个部位的控制。

十、器材准备：

篮球33个，篮球底座33个、标志物12个、标志杆8个、垫子12块，旋风跑杆4个、计分板1块、音响1个、口哨1个。

十一、教学过程：

课的开始部分：

1、课前准备：师生共同摆放器材。成上课队形站好。

2、师生问候，体委报告人数。

3、师激情导入：亲爱的同学们，今天我们为大家展示篮球课课练与游戏，希望你们能够做到精神饱满，信心十足，展示出我们六年级学生风采，你们能做到吗？ 生：能做到。 师：在接下来的展示中你们要按照游戏规则、同时一定要注意安全。 下面进行篮球操展示。

4、师：与学生一起展示篮球操《大家一起来》

预备节：（4X 8拍） 、第（1）节：左右手拨球（4 X 8拍）第（2）节：伸展运动（4 X 8拍）、第(3)节：体转运动（4 X 8拍）、第(4)节：上肢运动（4 X 8拍）、第(5)节：体侧运动（4 X 8拍）、第(6)节：头上环绕（4 X 8拍）、第(7)节：腰间环绕（4 X 8拍）、第(8)节：膝下环绕（4 X 8拍）、第(9)节：全身运动（4 X 8拍）、第(10)节：踢腿运动（4 X 8拍）、第(11)节：单腿绕环（8 X 8拍）、第(12)节：双手运球（4 X 8拍）、第(13)节：左右体侧运球（8 X 8拍）

（二）课的基本部分：（配音乐）

篮球课课练5例：

1、寻找自己的篮球记忆（32个篮球、32个篮球底座、4个标志物）

方法：A、B、C、D四组学生听教师的哨声后分别围成4圈，听哨声将球放在篮球底座上，听哨声向右转，听哨声齐步走、听哨声将就近的球拨走，最后听哨声将球拿起站在各自的标志物后成4路纵队。