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《7.发展篮球活动能力的练习与游戏》教案优质课下载
三、学情分析
小学五年级学生，生性好动，喜欢在集体中标新立异，坚持自我，不喜欢统一要求、墨守成规，自我约束能力有待提高。随着几年学习生活的积累，有了一定的身体素质，对运球技术也有所掌握。在平时练习过程中有自己独特的分析、思考能力，并且逐渐形成自己的兴趣爱好，各有专长。大部分同学已经具备了一定的适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，共同完成活动任务。
四、教学目标
1、通过游戏、球操等辅助教学手段，激发学生对手足球的兴趣，懂得尊重和关心他人，主动帮助弱生。
2、掌握手运球技术，发展学生的灵敏性、协调性、反应能力以及创新能力。
3、在练习过程中克服困难，展示自我，培养良好的团队合作意识，在合作、创新中体验快乐，促进心理健康和社会适应能力的提高。
五、教学内容:
手足球--运球
六、教学重点：掌握正确的运球方法
教学难点：在运球过程中，最求速度的同时又要保持稳定，保护好球。
七、教案设计
单元
主题手足球之运球教 学
目 标1、通过游戏、球操等辅助教学手段，激发学生对手足球的兴趣，懂得尊重和关心他人，主动帮助弱生。
2、掌握多种运球技术，发展学生的灵敏性、协调性、反应能力以及创新能力。
3、在练习过程中克服困难，展示自我，培养良好的团队合作意识，在合作、创新中体验快乐，促进心理健康和社会适应能力的提高。， 器 械
资 源篮球场2块、手足球（小篮球）45只、学生（以班为单位）、标志物10个。课 次学习内容组织形式学生活动教师活动引入课堂
激发兴趣课堂常规
（建立融洽的师生关系）
二、球操
（随着动感的音乐一起“high”具体内容参见球操教案）
花样玩球
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