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语言知识技能：
能准确听、说、读相关短语，准确地运用句型：
You should… It’s the polite thing to do . You shouldn’t … It’s impolite.
学习能力目标：
在小组活动的过程中培养积极讨论、互相合作的能力。
在任务中大胆交流。
引导学生遇到问题能主动询问，积极解决问题。
思维品质：
在任务中懂得运用知识进行描述礼貌行为和不礼貌行为，并进行海报制作宣传。
文化品格
通过本单元的学习，让学生懂得乐于助人，与人文明友好相处。
教学重点
句型的运用
根据不同的场景给出合适的建议
教学难点
1. You should… It’s the polite thing to do . You shouldn’t … It’s impolite.句型的理解和运用。
2. 连贯的组织语言和表达。
教学过程：
阶段目标教师活动学生活动设计意图Pre-taskRhythm time
引出课题
Sharp eyes
Review the phrases
5.分类：polite & impoliet
6.任务驱动： help Aki be a polite people.1、Say the rhythm
2、Play the game
3、 read and say the phrases
4、将短语进行分类复习与任务相关的短语与句型。
为以下的任务做好铺垫。While-taskTask 1: Help Aki be polite at friend’s home
1) watch the video.
2) give advice by filling the blanks