五至六年级《1.脚背内侧传球及教学比赛》精品优质课教案设计

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3、 积极主动参与讨论，勤于思考，踊跃发言。

三、?重点与难点：

1、?越位的概念

2、怎样判别越位犯规?越位

四、?教法：

1、讲解示范法?

?2、多媒体教学法

??3、问答法??

五、?教学过程：

（一）、导入课题

1．?同学们，今天看我们屏幕上是什么内容？在我们平时比赛和看比赛时，为什么有的进球被判为无效？今天老师就带大家解决这些问题。

（二）、课的内容（PPT展示）

1、足球比赛场地。

2、足球的大小、比赛人数、比赛装备。

3、裁判员和巡边员的职责。

4、比赛如何开始、比赛进行及死球。

5、如何判断入球、

6、足球越位犯规的概念

A??越位位置：比赛中，当队员处于下列情况时，即为该队员处于越位位置：

1）在对方半场。

2）?较球更接近于对方球门线。

3）?在该队员与对方球门线之间，对方队员不足两人。

上述三项条件中，若缺少任何一条，队员均不属于处于越位位置。

教师演示课件，让学生讨论接球队员是否处于越位位置，学生分组讨论陈述理由。

教师最后结合课件画面给予综合讲解(1攻方某队员处于与球平行的位置，或攻方某队员处在与对方倒数第二名队员平行的位置上，则该队员均未处于越位位置。2判断队员是否处于越位位置的时间是同队队员踢或触球的一瞬间，而不是该队员接得球的一瞬间)。