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《1.脚背内侧传球及教学比赛》优质课教案下载
深受世界各国人民所喜爱，它的独特魅力吸引了成千上万青少年的积极参与。踢球是足球运动的主要特征，是足球技术最重要的技术，是队员之间互相联系的重要途径，对培养队员积极进取、机制灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都有重要的价值和意义，同时通过脚内侧踢球的学习，还能发展学生速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。
学情分析
本次课的授课班级为五年级学生，足球是他们比较喜爱的一项运动，本课采用讲解、示范、启发、合作等教学方式，以各种新颖的练习方法，循序渐进，层层深入，层层剖析，充分调动学生的主动性，促进学生的学习积极性，达到完成教学目标的要求。
教学目标
1、 认识目标：使学生建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣，积极参
与活动和练习。
2、 技能目标：通过练习，使大部分学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，
发展学生灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。
3、情感目标：通过练习，体验成功感，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际
交往能力
教学重难点
重点：支撑脚的站位与脚型的控制
难点：脚内侧踢球动作的连贯与协调用力
教学策略
针对“主动参与、善于合作、乐于探究、勇于创新”的教学改革发展趋势，教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。本课的组织力要求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进的方式进行教学。
教学过程、
导入热身
2.宣布本课的教学目标及要求
3.蛇形跑：在教师带领下一路纵队绕过标志桶，通过各种形式的跑动和反应练习，最后
成圆圈跑。
4.柔韧练习
学大猩猩走路 学鸭子走路 头部运动 腹背运动 体转运动 踢腿运动
学习与体验
教师带领学生熟悉球性
教师先讲解示范，然后带领学生集体训练，培养学生的球感和对球的兴趣，同时活跃课堂