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《3.脚背正面射门及教学比赛》最新教案优质课下载
情感目标：培养学生善于观察、积极思维和自我评价的能力，增强学生团结协作的意识。
三、预计时间：10--15分钟
四、过程设计
【导入】
足球的抢截技术是重要的基本技术之一。
（设计意图：兴趣是最好的老师。通过国际巨星的图片激发学生的参与热情，让学生感受到足球带来的视觉享受和健康体验，同时引出球技的介绍，激发学生参与课堂、认真学习技能的积极性。）
（一）建立动作完整表象
1.利用抢截技术示范，全面了解足球抢截技术，初步建立动作表象。
2.采用准备姿势、脚型及触球部位技术图片介绍，进一步强化动作。
3.使用正确的动作顺序图片，了解抢截动作。
（设计意图：体育技能的展示重在环节的介绍，通过环节介绍进行技术指导，展示正确的姿势，强调细节的注意问题。这种按照动作顺序展示运动技巧的方式，做到了由慢到快，化整为零的展示特点，有助于学生更好的掌握技巧，培养学生善于观察的能力。）
（二）试一试
1.运用徒手模仿练习，体验脚型及用力方法。
2.通过抢固定球练习，体验体会用力顺序。
3.一运一抢练习，初步体验抢截球完整技术。
（设计意图：体育活动重在学生技能技巧的实践应用，通过创设情境让学生自我练习，这种自我参与的方式一方面可以巩固刚才的所学知识，另一方面可以提高学生的实践应用能力。）
【小结】
足球抢截技术的动作要点回顾与归纳。
（此环节的设计是对整堂课的综合回顾，进一步巩固足球抢截球技术的学习，进行合理正确的技术梳理与指导，提高课堂效率和学生的自主学习水平。）
五、评价标准设计
评价标准从正面脚内侧运球技术动作要点回顾归纳、和一运一抢球次数的多少作为主要要素，分三个等级进行评价。
评价标准
（一）动作要点评价
A等：能熟练叙述
B等：能较熟练叙述