人教2011课标版《3.脚背正面射门及教学比赛》集体备课教案设计

人教2011课标版《3.脚背正面射门及教学比赛》集体备课教案优质课下载

2．教学重点：两脚拨球力度的控制,脚背正面踢球方向及用力的把握，培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。

3．教学难点：脚内侧拨球对球的行间路线以及力量的控制。

【学情分析】

本次课授课对象是小学五年级的学生，他们活泼好动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣。虽然有个别学生是足球俱乐部成员，但大部分学生都是足球初学者，在足球基本技术技能的掌握上存在着很大的差异，我在本次课的安排中非常强调体育骨干的作用，通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，一定能顺利达成本次课的教学目标。

【教学目标】

1．认知目标：进一步理解脚内侧拨接球动作概念。脚背踢球的正确理解。

2．技能目标：巩固提高运球、脚内侧拨球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。

3．情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

【教学方法】

在本次课中教师主要采用示范讲解法，引导激励法、个别辅导法等，学生主要采用自主模仿学练法、体育骨干带动法、小组合作探究法、游戏练习法等。

【教学过程】

在准备部分，通过热身、准备活动的锻炼、结合球的热身运动和熟悉球性练习，来激发学生的主动学习兴趣，形成人球和谐的良好氛围，并使身体的各项机能都达到最佳的运动状态。

在基本部分，首先通过诱导练习，让学生明确脚内侧拨球的触球部位，形成正确的运动表象概念。再通过教师的示范讲解，让学生掌握正确的拨球动作，在学生的学练过程中提出要求，让学生了解脚内侧拨球技术在实战中的运用技巧和注意点。在巩固提高阶段，运用小组合作的形式，让学生在游戏活动中相互合作、相互评价、共同提高，感受团队协作和成功的快乐

课序教学内容教师活动学生活动常

规

导

入1、课堂常规

2、语言导入1、到位整队，准备上课。

2、师生问好！

3、导入1、老师整队，师生问好。

2、认真听讲，积极思考，情绪高涨跃跃欲试。