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2.掌握本课的三会词汇:Big Ben Tower Bridge Sydney Sydney Opera House Sydney Harbour Paris Washington D.C. Tokyo White House New Zealand Wellington kiwi Ottawa maple
3.掌握旅游话题的句型。
（二）语言技能
1.听：通过听得输入，初步感知旅游计划。
2.说：通过关键词汇、词组及句型讨论国外旅游计划。
3.读：通过各种形式的朗读，进一步掌握新授的词汇和句型。
4.写：通过简单的书写，检查、反馈本科语言知识的掌握情况。
（三）情感态度
认识部分国外的旅游景点，感受世界的美，培养学生热爱生活，养成文明出行的良好习惯。
四、学习策略
借助预习卡让学生提前自主学习新单词及有关信息。通过视频、PPT制作的图片获取国家的典型建筑、代表动物等信息，更深入地为谈论计划国外游做好铺垫。
四、教学重难点
掌握本课的四会单词及会就旅游进行对话。
五、教学媒体与教学准备
PPT、视频、图片、小国旗、幸运转盘。
教
学
过
程
warm up
Play a game: Simon says.
〖设计意图〗通过指令游戏，让学生尽快进入学习状态。
Free talk
(3)Make a report by the pupil.
〖设计意图〗通过回顾五年级下册的知识北京游计划，让学生心中有祖国，热爱祖国，热爱首都，再切入到本课学习主题，走出祖国，看看这美好的世界。
2.Presentation.
(1) Watch a video
(2)Learn the new phrase: abroad Big Ben Tower Bridge flag capital ( Children, What country is it? What city is it?)
〖设计意图〗借助视觉的冲击，让对外面世界认识不多的学生加深了解，激发学生的学习兴趣，更直观地掌握新词组。
(3) watch the video