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《3.脚背正面射门及教学比赛》新课标教案优质课下载
学习：脚背正面踢球技术、脚背内侧踢球技术。
学习：射门技术、行进间运球与射门相结合。
单元教学计划
教 学
目 标1、通过学习本单元课程，使学生初步掌握颠球、运球、脚内侧踢球技术及射门等技术。
2、通过足球课的学习，使学生充分体验足球运动的乐趣和健身价值，进一步提高对足球运动的兴趣。
3、培养学生自学能力、运用知识技能的能力和创新意识，结合教学，对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生团结合作、勇敢顽强、不断进取的思想品德。
课次学习目标学习内容重难点教学策略1培养学生的球感和对足球的兴趣，初步掌握运球技术
熟悉球性:颠球，运球
颠球、运球时脚接触球的部位及动作协调
1、颠球游戏
2、每人一球在规定区域内运球
2-3初步掌握脚内侧踢地滚球技术，体验足球运颠球，脚内侧踢球
踢球时脚接触球的部位及支撑脚部
1、颠球游戏
2、两人一球相互用脚内侧传球
4-5逐步提高学生对足球的控制能力，发展协调性和灵敏性颠球，直线、曲线运球
（控带）推、拨球力量适度1、运球游戏
2、直线运球，绕球运球
3、运球接力比赛
6-7学习运球射门技术，提高学生在行进间的控制球能力和不同条件下的正确使用脚法的能力熟悉球性，学习射门技术和行进间运球与射门相结合动作协调，灵活，正确使用各种脚法自主体验原地射门，相互交流
体验不同角度运球射门
小场地教学比赛（五对五）“脚背正面足球运球”教学设计
一、指导思想：
本课在全面推进素质教育、深化体育教学改革的同时以“健康第一”为指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生。以新课程标准为依据，以学生发展为本，以教师为主导，以活动与游戏为载体，激发学生运动兴趣，让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识，学会生存，学会健体，掌握一些基本的健身方法，在活动中培养学生合作精神、创新精神，提高人际交往的能力。本课以培养学生发展为核心，足球射门为内容，通过观察发现问题、自主探讨，并将探讨所得到的结论与实践相结合，把学生带入富有想象力的时间和空间，培养学生的想象力和创造力，调动了学生的积极性，让学生主动参与。主教材通过让学生先观察、讨论、教师提示、将理论与实践相结合、学生相互评价等“先学后导”、“小群体合作学习”的方法来掌握动作，在游戏中培养了学生集体合作的精神，思想品德教育寓于体育活动之中。