五至六年级《4.脚背外侧传球及教学比赛》优质课教案下载

五至六年级《4.脚背外侧传球及教学比赛》最新教案优质课下载

能力目标：巩固提高脚内侧带球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

情感、态度与价值观目标：培养学生胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

三、学习者特征分析

我校是国家级校园足球定点学校，足球课是我校学生的必修课。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大小学生的喜爱。六年级学生在课间体育活动中对足球的兴趣很高，大部分喜欢参与，个别学生足球基础较好，但大部分学生还需要在足球技术上不断加以指导、从而提高足球动作技术。

四、教学策略选择与设计

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑。最后通过学生最喜欢的足球比赛把足球技术进行提升，转化为足球技能。

五、教学重点及难点

教学重点：脚内、外侧、正脚背带球--准确的脚型及触球的部位、力量和触球时重心的掌握。

教学难点：脚内、外侧、正脚背带球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

六、场地器材

场地：足球场；2、足球、标志盘分别为40个；3、体操垫20个；

4、分队服16件； 5、扩音器1台； 6、平板电脑4个。

七、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

候场部分

（一）开始部分（　1’　）　　

1、课堂常规　　

2、本课的教学内容目标及要求　　

（二）准备部分（　8’　）　　

1、无球热身（　3’　）

2、有球熟悉球性（　5’　）　　

教师先进行各种步法练习，组织形式为散点。学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分