《5.发展足球活动能力的练习与游戏》集体备课教案设计

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　　3、世界杯足球赛的来历。

　　4、了解足球的场地标准和一般的比赛规则。

　　5、懂得体育欣赏也是体育的范畴，它能缓解我们紧张学习带来的压力，让大脑得到积极的休息，从而提高学习效率。

【教学重点】

?1、让学生明确知道，体育欣赏也能促进健康。世界卫生组织对健康的定义：心理、生理健康，并有良好的社会适应能力和良好的道德品质才是真正意义的健康。

　　2、在欣赏过程中让学生自己去领略足球那丰富多彩的美，同时感受足球场上那紧张、刺激、惊险、拼搏的场面给人带来的愉悦，激励和感染他们不断进取。

　3、让学生明确：也许你不会踢足球，但不能不会欣赏足球。

【教学过程】

一、情境导入（课件演示）

播放2010年世界杯主题曲“哇咔哇咔”（非洲时刻）及吉祥物图片，让学生随着激烈奋进的歌声展开体育想象的翅膀。

　　1、提问：这首歌曲是什么歌？

　　提示1：这个吉祥物大家熟悉吗？（2010年世界杯吉祥物）

　　提示2：这个图案大家认识吗？（2010年世界杯会徽）

　　2、学生回答。

　　3、揭晓答案：《非洲时刻》

　　（1）二零一零年世界杯主题歌。

　　（2）是在世界杯开闭幕式上演唱的体育歌曲。

　　（3）由哥伦比亚拉丁歌手夏奇拉（女）演唱。

　　4、引入课题：足球运动欣赏。

　　2010第十九届世界杯将于6月11日—7月12日在南非举行，到时我们又将领略到一场足球盛宴，感受世界第一运动带给我们的愉悦体验。为了更好地欣赏足球运动，那么我们要能够了解足球的起源、世界杯的历史、足球的技战术特点、足球比赛的规则等等，这样我们才能更有效地欣赏该项运动。

　二、古代足球的发展与萌芽

　　1、2004年初，国际足联确认足球起源于中国，“蹴鞠”是有史料记载的最早足球活动。《战国策》和《史记》是最早记录蹴鞠的文献典籍，前者描述了2300多年前的春秋时期，齐国都城临淄流行蹴鞠活动，后者则记载，蹴鞠是当时训练士兵、考察兵将体格的方式?.因此，又可以说中国山东的淄博的临淄地区是古代足球的发源地.

　　展示国际足联2004年给临淄颁发的足球起源证书，充分证明足球起源于中国。

　　2、教师小结：我国不仅有四大发明，足球运动也起源与我国。2004年国际足联宣布：足球起源于中国，中国古代的“蹴鞠”就是足球的起源，它在中华民族文化的历史上放射着不灭的光辉。

　　展示国际足联颁发的证书。