五至六年级《1.准备姿势和移动》优质课教案下载

五至六年级《1.准备姿势和移动》最新教案优质课下载

本课教材是2013人教版五年级球类运动软式排球。移动垫球是排球技术中的基础技术，但要熟练掌握并合理运用并不容易。原因在于移动垫球技术是一项综合技术，包括判断、移动、垫球时机、垫球力量方向的控制、人与球的关系、上下肢的协调配合等，这些技术的掌握又需要一定的身体素质作保障。同时，运动技术学习是在不断循环中的渐进完善过程，提高学习难度的深化过程。

三、学情分析

五年级学生对软式排球课有极大的学习热情。学生作为学习的主体，具有其独立性，如果我们在教学中给学生一个充分展示自我的舞台，学生就完全可以从“要我学”转变为“我要学”，在学习活动中表现出应有的主动性和积极性。但是，小学生心理因素还处于不稳定的阶段，注意力不易长时间集中，因此，教师必须不断地给于学生新异的刺激，以吸引学生在有限的课堂学习时间里全身心投入到学习当中。应挖掘那些带有模仿性、竞争性的趣味练习方法手段，激发学生的练习欲望，从而满足他们求新求趣求异的心理。

四、德育结合

体育与德育的关系是相互联系，相互促进，互不代替的。体育教学，不仅在于育体，而且在于育心。体育中有了德育，德育就可使体育变的更加有活力、更加有秩序、更加规范。有了德育理念的注入，体育教育就会变的更加有思想，更加理性。在体育活动和学习中只有树立了正确的锻炼思想、游乐思想，体育才能起到积极的意义。用相互合作的体育游戏和比赛来培养学生的集体意识和团结合作的精神。使学生面对失败要经得起考验，不能互相指责埋怨，要善于从失败中找原因和不足，团结协作，争取在下次比赛中取得更好的成绩。　　

排球单元教学计划题目

软式排球

课时

5

教学目标

1.培养学生积极主动参加排球运动的兴趣，能够掌握一项运动技能。

2.学习和掌握排球的基础知识、基本技术和简单战术以及排球裁判法，安全地进行排球运动。

3.发展学生的速度、灵敏、耐力、柔韧等综合身体素质，增进学生体适能。

4.在排球活动中形成热情、开朗的性格，具有积极进取精神和合作、交往的能力。

课次

教学内容

教学方法、策略

重点、难点

1

排球—游戏活动和准备姿势与移动

1.导学

2.自垫练习

3.准备姿势及移动步伐

1.重点：动作方法和用力顺序

2.难点：学习兴趣的培养