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人教2011课标版《1.准备姿势和移动》集体备课教案优质课下载
三、学情分析：
本节课面对的是水平三的学生，共有40名学生，由于学生的个体差异和基本的运动能力不同，所以在教学时一定要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，利用一些游戏的教学方法来提高学生的练习。
四、教学目标：
1、认知目标：初步了解排球的基本站立姿势以及并步移动的方法
2、技能目标：初步掌握排球的基本站立姿势以及并步移动的方法，发展学生对排球球性的感知
3、情感目标：培养学生乐于体验与善于观察的行为习惯
五、教学重难点：
重心低，移动快，能观察场上情况。
六、教学流程：
1、引导兴趣
课堂常规
体育委员整队集合，报告人数，师生问好，检查服装，教师宣布本节课
的目标和内容，要求。要求学生做到集合整队静、快、齐、精神饱满。
2、活跃情绪
热身部分，师生同做热身操，要求动作舒展大方。
3、培养兴趣，发展能力
（1）教师导课提出问题，学生练习发现问题，具体讨论解决问题。得出动作要点两脚分、降重心、脚跟起、抬头看。
（2）练习方法：照镜子，学生互相观察.
（3）如影随行，注意步伐移动的统一性。
（4）左右穿梭，注意步伐移动和一致性。
（5）抛接球练习，自抛自接，你抛我接。
通过以上的练习方法提高学生的练习兴趣，以达到掌握基本技术的目的。
4、消除疲劳，延伸快乐
以谈话法引导学生进行意念放松，使身心得到愉悦。
七、教学效果：