《2.正面下手双手垫球》优质课教案下载

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三、学情分析：

本课授课对象为水平三（小学六年级）的学生，学生正处于身心发展的关键期，他们活泼好动，思维能力逐渐增强，团体意识逐渐加深，对新鲜事物有一定的好奇心，喜欢表现自我，展示自我，学习兴趣很高。但学生协调性、柔韧性较差，注意力不稳定易分散，任然以无意注意占主导作用，理解创新力也不够完全，排球正面双手垫球的动作虽然简单，可对于六年级的同学来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和一定的指导形式，调动他们学习的积极性，诱导学生进入角色，激发他们的练习兴趣。

四、教学重难点：

①、教学重点：正确的垫球动作及手触球的位置

②、教学难点：全身协调用力

五、教法、学法：

1、教法：课中运用自主尝试练习，讲解示范、引导提示、游戏、激励表彰等教学手段，遵循循序渐进的教学原则。

2、学法：观察法、模仿法、分组讨论法、合作交流法、集体练习法、分组练习法、纠错法等。

体育与健康课课时教案

《正面双手垫球》

学习课次：本次课为排球正面双手垫球教学单元第一次课，学生一抛一垫的教学学习。

学习目标：

1、运动参与目标：通过本节课的几项体育活动，培养学生积极参加各种体育活动兴趣。

2、运动技能目标：通过本课正面双手垫球的教学，使80%以上的学生了解掌正面双手垫球——抛垫球的基本技术动作。增强学生灵敏、协调、快速的奔跑。

3、身体健康目标：发展学生身体协调、灵敏、速度、力量等素质，促进身体健康。

4、心理健康目标：在活动中，让学生体验心理感受，增强信心，克服困难，充分展示自我，增强团队意识，培养爱国精神。

5、社会适应目标：在活动中互相学习、团结协作、共同进步，建立和谐的人际关系；培养竞争意识、团队精神。

教学 过程

教学内容

教师导学

学生活动

组织

要求

时间预计运动量拟 达

目 标练习