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创设情景：通过听老师描述猜测“疯狂外星人”中的主角Oh, 引出外星人Oh想到地球旅游，进入复习环节。PPT呈现这个国家的国旗、名胜、著名动物等，让学生通过free talk的形式介绍这个国家的情况。（通过板书重点句型，引导学生通过提示词来复习各个国家的内容。）学生根据PPT呈现的图片和关键词的提示描述各个国家的首都、名胜、著名动物、食物等等。
e.g. The capital of France is Paris. It’s called the food capital of the world. It’s famous for its Eiffel Tower.开放形式的师生互动，激发学生学习兴趣，拓展学生思维。
Step 3： While-task 任务一：：听相关城市的听力材料，并完成练习。
承接上一环节，外星人Oh对几个地方很感兴趣，它看了一个旅游节目，请观看旅游节目并完成相应的练习。（Paris, South Africa, New Zealand）
任务二：外星人Oh决定去New Zealand。它想感受地球人的出行方式，知道出发之前它应该做哪些准备，Can you help? （组织学生小组讨论再汇报。）
任务三：外星人Oh根据大家提供的信息, 制定了一个旅游计划，阅读计划，完成练习。听录音，完成练习。
2. 学生进行小组讨论，给外星人提示旅游出发前该做哪些准备。（get the passport, book the plane ticket and the hotel on line, exchange foreign currency, buy travel insurance…）
阅读外星人Oh的旅游计划，并完成填空练习。通过听力练习，巩固重点词汇和句型，为下面的阅读理解做好铺垫。
Step 4: Post-task任务四：外星人O想了解你们的毕业旅游计划，请你和同桌一起说说你们的计划。（小结并板书谈论旅游计划时会涉及的主要内容）
任务五：现在请你写一封邀请信，邀请外星人Oh参加你的毕业旅行，在邀请信中简单说说你的旅游计划。1. 学生根据表格信息和板书关键词进行问答练习。
2. 学生根据表格提供的信息，或自己想去的国家，给Oh写一封邀请信，邀请Oh参加自己的毕业旅行。
写作之前先通过学生之间的问答练习，复习写旅游计划时运用重点句型，为写作的顺利进行好做铺垫。Step 3: Summing up 小结制定旅游计划中应该注意的问题。
提醒大家在旅游的过程中要注意安全，做一个文明的旅行者。
小组讨论，小结文明出行的小提示。整合旧版五年级下册Rules话题和六年级下册Good manners 话题。作业
Homework毕业旅行回来，写一篇旅游日记，记录自己的旅游经历。板书
Notes
Module 5 Travel abroad
What is the capital city? Place Where
What is it famous for?
(places, animals, food…) Travel plan Time When / How long will/ be going to…
Sky Tower Person Who
Mount Eden Transport How
Great Barrier Island Activities What
skywalk 地球小组评价图
water skiing
scuba-diving
buy some souvenirs
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