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《4.发展排球活动能力的练习与游戏》集体备课教案优质课下载
三、学情分析
本课教学对象为五年级学生，年龄大约在12-13岁，学生具有乐于参与、求知欲强、善于思考、大胆尝试，但集中注意力时间短，所以在教学中采用情景教学模式，通过多样的游戏形式，激发学生的学习兴趣，使学生在快乐、轻松的环境中完成学习任务，达到锻炼身体、愉悦身心的目的。
四、教学目标
1、运动参与：参与垫球的学习，体验排球运动的乐趣。
2、运动技能：使大部分同学能初步掌握正面双手垫球的抛球动作及垫球部位，同时学会同伴间的互帮互助。
3、身体健康：发展上下肢的协调和身体移动的灵活性。
4、心里健康与社会适应：培养自信、勇敢和克服困难的良好品质及发展学生交流、探究、合作等核心素养。
五、教学重点和难点
重点：抛球稳击球准。
难点：上下肢的协调配合用力。
六、教学流程
语言激趣----热身小游戏----排球操----各种球性练习----自主探究----教师讲解示范----学生展示、及时评价----拓展小游戏----拉伸操。
《软式排球与游戏》教案
教 学内 容正面双手垫球与小游戏教 学目 标1、运动参与：参与垫球的学习，体验排球运动的乐趣。
2、运动技能：使大部分同学能初步掌握正面双手垫球的抛球动作及垫球部位，同时学会同伴间的互帮互助。
3、身体健康：发展上下肢的协调和身体移动的灵活性。
4、心里健康与社会适应：培养自信、勇敢和克服困难的良好品质及发展学生交流、探究、合作等核心素养。重点难 点重点：抛球稳击球准。
难点：蹬地摆臂协调配合。顺序教学内容教师活动学生活动组织教法与要求次数时间 一、
开
始
部
分课堂常规
1、体委整队，检查人数
2、师生问好
3、宣布课的内容