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人教2011课标版《1.正手快攻》新课标教案优质课下载
在本课中，我们以发球方向控制为重点，突出发球主动性特点。从准备姿势，抛球击球，重心移动，转腰配合一系列环节，从简单动作练习过渡到复杂练习，从地面过渡到台面，从基本练习到积分比赛，充分调动学生参与的积极性。通过操化演练，视频示范，实践体验，游戏比赛等手段使学生了解并理解发球控制的重要作用，从而让练习的目的性更强，乐趣更多，效果更佳。
教学内容：1、乒乓球：正手发球 2、游戏：托球跑接力
四、教学重点：发球的方向控制
五、教学步骤与方法：
开始部分——
本课以组织严明的队列开场，使学生注意力充分集中于课堂。
2、准备部分——
以律动的音乐为背景，将乒乓球的基础动作进行操化练习，既起到了活动关节、韧带和热身的效果，又巩固了击球动作的熟练程度。
3、基本部分——
首先以本班乒乓球校队同学的比赛视频为引导，突出了榜样力量，示范力量，也通过比赛中发球得分及发球后抢攻得分，揭示了发球在乒乓比赛中的重要作用，也直观地让学生欣赏了乒乓比赛的扣人心弦和独特魅力。
接着，在PPT的帮助下，将发球动作进行分解为准备、抛打、蹬转、顺势挥拍四部分，并相应地进行了原地的反复练习与纠正。
在原地练习基础上，我们及时地上台实践体验。通过球台上画的圈，让学生有一个明确的发球目标，提高练习的针对性和趣味性，突出本课重点。也通过集体讲解练习与个别辅导相结合，让每个学生都有成功的体验。
然后，在练习有了一定基础的情况下，本课采取了正手发球的积分比赛，进一步将学生练习的热情点燃。上台能得一分，进指定半台得二分，发进圈内得三分。在规定时间内看谁得分多，对练习认真，得分多的同学发放体育加分卡。
最后，充分利用乒乓球台与场地，进行课课练高姿俯卧撑与托球接力跑练习，实现了上下肢搭配发展教学的目标，也提高了本课的练习强度与密度。
4、结束部分——
以舒缓的音乐为背景，以静力拉伸动作来放松学生的身心，让学生逐渐平静下来。
教学目标学生能说出发球是一场比赛的开始，理解乒乓球发球控制重要意义。
80%左右的学生能做出正手发斜线的发球动作，努力做到腰腿配合，控制球的方向。
练习中表现主动，积极思维，认真观察，能体验到练习与游戏活动的快乐感受。教学内容乒乓球：正手发球
2、游戏：托球跑接力教学重点发球方向控制教学
难点重心移动，转腰配合教学阶段
教学内容
教师主导
学生活动
组织形式次数时间负荷