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二、教学重难点
1、教学重点。
听说读写字母Aa和Bb。
2、教学难点。
初步感知、体会字母Aa和Bb在单词中的发音。
三、教学准备
1、教师准备
录音、课件、单词（图片）卡、字母卡、实物box、apple、bag。
2、学生准备
英语课本、英语练习本、笔。
四、教学流程设计
（一）课前准备
1、领读员带领同学们读P.63 Lesson4的单词。
2、领读员出示单词卡让学生读单词。（图片举高时读升调，举低时读降调。）
（二）课中（课堂开始）
1、greeting.（铃声响，师有节奏拍手示意让学生安静并端正好坐姿。）
T：Class begin.
S1:Stand up.
T：Good afternoon ，everyone.
Ss: Good afternoon，Miss Meng.
T：Sit down ，please.
Ss:Thank you!
2、Warming-up.（播放生日歌，营造轻松愉悦的学习氛围，为下文做铺垫。）
T:Today is Miss Li's birthday.Would you like to sing a song for her?（教师边出示一幅生日蛋糕图，边问学生。）
Ss:Yes.
T:Ok，now let‵s begin.（教师边说边播放歌曲）
Ss：Happy birthday to you…
3、Review（利用课件的猜一猜游戏复习上节课所学句型及单词）
T:What‵s this?（出示一张苹果图片问学生）
Ss：Apple.