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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级5.发展乒乓球活动能力的练习与游戏下载详情
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五至六年级《5.发展乒乓球活动能力的练习与游戏》集体备课教案优质课下载

2、使学生知道乒乓球运动的特点、锻炼价值、场地器材及规则。

3、培养学生对乒乓球运动的兴趣与爱好。

【教学过程】

导入

提问:你们知道我国的国剧是什么?那么我国的国球又是什么?对了,就是乒乓球。(板书课题)

课前游戏:

游戏活动:学生两人一组,预备时一人食指竖起,另一人一掌心向下,食指顶住掌心。游戏开始后,用手掌抓竖起的食指,抓住者得一分,没被抓住的对方得一分,两人相互轮换进行,每次以三局两胜定胜负。

学习过程:

一 、乒乓球发展简况

乒乓球运动于19世纪末起源于英国,流行欧洲。

乒乓球运动的发展为五个阶段:

1、欧洲全盛期——

最初运动员使用木制球拍,因为乒乓球运动流行于欧洲,所以这个时期欧洲最厉害。

2、优势转向亚洲(日本)——

五十年代日本长抽打法称霸乒坛,结合快速步法,击败了欧洲的下旋削球,从此上旋打法占了优势。

3、中国直拍近台快攻打法崛起世界乒坛——

中国总结正反面的经验在技术上,以直拍近台快攻打法在这个时期称霸乒坛。

4、欧洲的复兴欧亚对抗——

欧洲选项手他们从失败和挫折中总结经验教训,开始学习日本和中国的技术,进而于亚洲对抗,

5、进入奥运时代——

88年乒乓球列入奥林匹克运动会的正式比赛项目,各国更加重视乒乓球的普及和提高。

1959年容国团获得了世乒赛男子单打冠军,成为新中国第一个世界冠军。中国参加3届世乒赛(26、27、28)共夺得冠军11个。中国人在技术上以“快、准、狠、变”独特风格的中国直拍近台快攻打法成为世界上最先进的打法。

二、乒乓球运动概述

1、乒乓球在我国素有“国球”之称,是一项非常受欢迎的球类运动。我国乒乓健儿在各种国际比赛中,取得了骄人的成绩,获得了上百个世界冠军。

2、乒乓球运动趣味娱乐性强,器材简单,打法精于技巧,实战技术变化无穷,很容易广泛开展,适合男女老少各种人群运动,特别是大学生等青少年人群运动。经常参加乒乓球练习和比赛可以有效地发展灵敏性和协调性,提高动作速度和身体活动能力,改善心血管系统的机能,增进身心健康,并有助于培养机智果断、顽强拼搏、勇于进取的优良品质和作风。

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