五至六年级《1.震脚架打》新课标优质课教案设计

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2.学生发展:五年级的学生学习的动力还主要是兴趣和教师的对学生的态度。他们对新鲜事物的好奇心还是比较强的。经过几年的学校教育，五年级学生在学习能力上有所增强。自学能力、合作能力都较高。这就为教师运用多种教学方式提供了可能。

3.学习障碍:学生接触武术，会感到枯燥。对一些理论知识可能会不感兴趣。

教学目标:

1.认知：知道第一套少年拳动作名称和顺序。

2.技能：掌握少年拳1-4动作要领，发展协调性、力量等素质。

3.情感：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学习兴趣。

少年拳动作（1-4）教案

教材一、武术少年拳（第一套）前四节。

二、游戏：障碍接力赛目标认知：知道第一套少年拳动作名称和顺序。

技能：掌握少年拳1-4动作要领，发展协调性、力量等素质。

情感：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学习兴趣。教学

过程课的内容课的组织

与

教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准

备

部

分

一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、武术操

2、介绍武术基本手型、步型1组织：四列横队

2、接受汇报

3、教师导入本课内容，任务

4、音乐口令

5、教师与学生互动1、体育委员组织整队并报告人数；