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五至六年级《1.震脚架打》公开课教案优质课下载
重点重点:正确的动作路线与方法 教学
难点难点:精、气、神的运用课时教学内容教学目标重点与难点教学策略第
一
课
时学练少年拳前四个动作：
震脚架打
蹬踢架打
垫步弹踢
马步横打1、认知目标：初步了解武术的攻防的含义；运用“抱拳礼”，并明白其在武术中的重要性。
2、技能目标：通过模仿练习，使80﹪学生能正确做出少年拳前四个动作，其中20%优生能完成动作的前提下，动作协调有力。发展学生上下肢的爆发力与身体的灵敏性。
3、情感目标：通过学习，学生在自主学练的基础上，能与同伴互帮互学，树立懂团结、守孝悌的武德精神。重点：学会动作，路线正确
难点：动作协调连贯1. 运用“隔热垫”来帮助学生纠正错误动作，体会发力并学练动作，通过分解教学，逐步掌握完整动作。
2. 运用现场视频呈现激发学生的学习兴趣，让学生了解动作的攻防含义。
3.通过分组练习、拍视频练习、分组比赛评分、团队合作游戏等练习手段提高练习。第
二
课
时学练少年拳后四个动作：
弓步撩掌
虚步架打
跳步推掌
撩拳收抱1、认知目标：能说出少年拳所学动作的名称，明白精、气、神在武术套路中的重要性。
2、技能目标：通过模仿练习，使80﹪学生能正确做出少年拳后四个动作，其中20%优生能完成动作的前提下，动作协调有力。发展学生上下肢的爆发力与身体的灵敏性。
3、情感目标：通过刻苦的练习，培养学生不怕困难、勇敢顽强的意志品质。重点：动作路线清晰
难点：上下肢协调、有力。1．认真观察，仔细模仿
2．仔细听课，认真练习；