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教学过程：
一 .Greeting and warming up
Greeting: 师生互相问候
Warming up: sing the “ABC song” and read “A to Z”
二. Revision and leading in
1. 打开课本第13页, 先点读已学单词a box, a book, a bag
2. 从点读过程引出新单词a pen, 以旧引新。
三. Presentation
Step1. Learn the new word:ａpen
(1)利用点读机，学生边跟读并猜意思
(2)教师板书并教读，p, e, n→pen; pen，pen钢笔，a pen, a pen 一支钢笔。
(3)学生分集体，分男女生，分组，个人等各种形式读，并给与奖励。
Step 2. 同上类似的方法教学新单词a pencil, a ruler, a tree。
Step 3. 回顾前面所学四个单词。
Step4. Learn the new sentence: Is it a tree?
手拿树木卡片问学生：Is it a tree/pen? 引导学生做出回答Yes.／No.
板书并教读句子，把所学单词套入句子进行机械操练。
四．Exercise
（1）拿卡片贴上对应的单词。
（2）做单词连线题。
五. Summarize
Read the new words and sentences in the blackboard.
六. Homework: 抄写四个新单词
七．板书： a pen, a pencil, Is it a tree?
一支钢笔 一支铅笔 它是一棵树吗？
a ruler, a tree Yes.是的
一把尺子 一棵树 No.不是