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《1.震脚架打》教案优质课下载
3、身体健康教学目标：提高身体协调能力，发展学生的身体素质。
4、心理健康教学目标：通过对动作的学习，增强自信心，学会团结合作。
5、社会适应性教学目标：激发学生的运动热情，尽最大努力让学生喜欢武术，爱上运动，从而达到锻炼和增强体质的作用。
【教学重难点】：动作正确、连贯、身体协调。
【教学过程】：
开始部分（3分钟）
课堂常规：
、体委整队、师生问好！
、检查服装
、安排见习生
（4）、宣布本节课的教授内容。
2、准备活动：（7分钟）
（1）、热身运动，篮球场慢跑两圈；
（2）、带领学生一起徒手操；
（3）、教学内容导入：介绍武术的手型、手法、步型等。
要求：集合做到“快、静、齐”，集中注意力，认真听教师口令动作。
三、基本部分：（25分钟）
1、武术基本动作的示范、讲解五步拳。
预备姿势：并步抱拳→搂手弓步冲拳→弹踢冲拳→马步架打→歇步盖打→提膝仆步穿掌→虚步挑掌→收势：并步抱拳。
2、教师带领学生集体学习，并强调动作要领，学生学习，初步掌握动作。
（1）、教师边讲解边示范，学生跟着做；
（2）、学生听教师口令练习，教师进行纠正和辅导。
3、学生分小组练习五步拳的套路。
（1）、学生分组练习，教师巡视指导，指导学生练习、发现和纠正错误
（2）、教师集体进行动作要领；