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五至六年级《4.马步横打》教案优质课下载
三、学情分析
本课是水平三体育课中的一项运动, 所以我根据学生的生理、心理及不服输的天性来制定本课内容，促进学生身体各关节和内脏器官机能的发展。根据中年级学生兴趣广泛，模仿力强、活泼好动、喜欢游戏等特点。在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。
四、教学目标
1.认知目标： 正确认识马步横打的动作要领并理解其在武术攻防动作中的运用。
2.技能目标：初步学会马步横打的动作，能与同伴共同游戏，展示所学马步横打的武术动作。
3.情感目标：培养学生学习武术的兴趣体验合作交流，增强名族自豪感。同时培养学生克服困难，形成坚强的意志品质，以及创造力。
五、教学重难点
重点：正确掌握马步横打的基本动作，挥臂平摆力向前。
难点：动作的准确性，马步拧腰大力向前，展示武术“精、气、神”的风格。上下肢协调配合。
六、教学流程
1、自主尝试：在正式学习之前，运用情景导入，让学生通过自己想象力自主去尝试如何能做到“横扫千军”动作，体会身体发力的感受。
2、学习动作：教师通过讲授、示范的方式，让学生明白并尝试马步横打的动作要领。
3、感受发力：让学生体会马步下沉的练习，感受腿部发力动作。
4、感受挥臂平摆：右臂伸直握拳，拳心向下，由侧后方向前平摆横向击打。（模仿挥动鞭子）“挥动鞭子”动作的意境，感知力的顺序运用，而且动作会更加规范。
5、击打发射迫击炮游戏：让学生进行软排球进行练习比赛，提高学生挥臂平摆稳、准、快的技能，在比赛竞争中感受动作体会集体合作意识。
七、教学方法
因为小学生的注意力易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特点，课中采用“讲解法、直观法、练习法、竞赛法”充分调动学生积极主动性。通过以上的教学原则、教学方法、教学手段的运用，贯彻“健康第一,快乐体育”的思想，让学生在游戏快乐的氛围中结束教学，给本节课的教学画上一个圆满的句号。
教学
内容
新授：少年拳---马步横打
重点：正确掌握马步横打的基本动作，挥臂平摆力向前。
难点：动作的准确性，马步拧腰大力向前，展示武术“精、气、神”的风格。上下肢协调配合。
教学
目标
1.认知目标：正确认识马步横打的动作要领并理解其在武术攻防动作中的运用。