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人教2011课标版《4.马步横打》优质课教案下载
教材内容分析
少年拳第一套动作是根据国家武术竞赛规则要求编成的小套路练习。有震脚架打，蹬踢架打，垫步弹踢，马步横打，弓步撩掌，虚步架打，跳步推掌，撩拳收抱八个动作组成。其特点是套路路线简单，动作要求舒展大方，适合少年儿童学习。
教学设计思路
在教学中要巧妙应用口令，口诀化处理讲解，清晰明确的动作，节奏进行示范，促进学生的记忆，在攻防体验中感知动作的风格和特点，努力培养学生的学习兴趣。通过学习，巩固，提高学生的武术动作水平，使学生初步掌握武术动作的路线，方法与风格，培养学生对武术动作姿势的记忆能力以及动作的连贯行，柔韧性和协调性。
教学目标
1知识与技能目标：帮助学生初步了解武术的知识，掌握基本的少年拳动作要领，90%的学生能够进行简单的动作演练。
2过程与方法目标：通过对武术的分解以组合练习，来提高学生的柔韧性以及全身的协调性，并在实战中提高学生对于武术精髓的感知，在辅助教学中锻炼提高学生的敏捷性。
3情感态度与价值观目标：发展学生的合作探究能力，培养学生热爱与弘扬中华武术的精神。
教学重点难点
重点：掌握武术动作的基本规范和组合动作的连贯。
难点：在动作的演练中手，眼，身法，步协调一致体现出武术的精，气，神。
教学方法
采用演示观察，口诀法指导，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间。通过实战演练，自主练习，合作探究，积极有效的促进学生主动学习。满足学生求知、求乐、求成功的欲望，达到愉悦身心、发展能力的目的。
教学单元计划
课次
主要教学内容 主要教学目标教学重难点 主要教学方法与组织
1少年拳第一套1—3动作
1预备式
2震脚架打
3蹬踢架打
垫步弹踢
知道震脚架打— 蹬踢架打— 垫步弹踢动作名称以及动作之间的衔接要求，能够简单的完成完整动作演练，感知武术的魅力
重点：震脚，架拳要有力
难点：蹬踢，弹踢要平稳1 教师完整的演示全套动作。
2讲解示范本次课动作要领