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五至六年级《6.虚步架打》精品教案优质课下载
三、教材分析：
五步拳是入门拳也是学习国标武术入门之基本拳术组合小套。 ??
它包含了武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步，退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法。通过五步拳的练习可以增进身体的协调能力，掌握动作与动作之间的衔接要领，提高动作质量为进一步学习武术打下基础。
四、教学重难点
教学重点：武术基本手法腿法和五步拳的动作要领
教学难点：动作路线清晰，手型，步型正确到位，动作连贯流畅。
五、教学目标
参与目标：使全部的学生都能积极参与，敢于展现自我，参与课堂评价。
技能目标：指导学生练习武术的基本技术，帮助学生自学五步拳。帮助学生掌握自学方法，提高学生自学能力，使 学生掌握五步拳的动作技术，自学方法。
身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。
心理健康目标：使学生都体验到五步拳的乐趣，并增强其自信心和成就感。
社会适应目标：通过分组练习展示，提高学生自主、合作学习的能力，培养学身团结协作，积极向上的精神。
教法与学法
教法：根据本堂课的内容和特点，先以正确优美连贯的套路动作感染学生，激发学生“我想学”的情感，提高学生的学习兴趣，促使学生能积极主动的去学习。然后通过讲解、示范、指导、纠错、分组练习等方法来让学生学习五步拳手型、步型及单个动作，并过渡到两个以上的组合动作和整套动作。
学法：模仿尝试学习法、对比学习法、分组学习法、分组评比法。
七、教学过程
五步拳教学教案
教学内容1：复习步型马步，弓步，仆步，马步冲拳，推掌
2：抱拳礼
3：五步拳1——4式动作教学目标认知目标：了解所学武术动作名称和含义，提高学生对武术的兴趣爱好
技能目标：掌握武术动作和简单的动作组合，发展身体的柔韧性，力量，协调性，提高动作的准确性和连贯性。
情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、礼让他人，合作探究的学习能力。教学重难点教学重点：武术基本手法腿法和五步拳的动作要领
教学难点：动作路线清晰，手型，步型正确到位，动作连贯流畅。
教 法示范教学学法自主学习场地操场顺 序教学内容教师活动学生活动组 织
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