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人教2011课标版《10.考核》优质课教案下载
三、教学目标
1、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。
2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
3、通过课堂教学，使学生基本掌握武术基本动作的方法
4、通过专业性动作教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。
四、教学重点
校本武术（腿法）
五、 教学难点
上下肢协调配合
六、 课堂结构
1、以体育活动开始，通过鼓励赞扬的语言提高学生兴趣在音乐的引导下，练习提高学生参与兴趣。
2、进入正题，专项性项目训练对教学内容进行学习。
3、通过行进间素质训练，让学生在情景下进行热身。
七、教学实施
师:同学们好,今天呢,我们上课要进行的内容是武术腿法练习，有的同学会说了,我们体育课还要学习这些东西，太好了。呵呵,同学们我们今天学的东西就是这么专业，只要今天你把这些东西掌握好了,咱们的课上内容就完成了.
师:首先呢,我们要进行的是徒手操练习，跟着老师一起做。
师:好了,下面跟着老师进行行进间专项练习。
师:大家做的都不错,但是,大家看看有几个地方需要加强。
师:好了,下面我们接着往下进行,随着音乐做一遍武术操。
师:武术腿法教学老师一遍讲解一边做,学生模仿练习，看谁的姿势最正确给学生纠正一下.
师：同学们互相拿靶进行练习。
师:同学们,通过今天的武术腿法练习你们学到了什么?
师：今天节课就上到这,下课,再见.
师：同学们再见！
生：老师再见！