《3.前双曲线滑行》公开课教案下载

《3.前双曲线滑行》公开课教案优质课下载

本课教材内容是我校的体育校本课程，是把新兴的体育项目“轮滑”引入课堂，以巩固学习轮滑基础训练为主，使学生在快乐、轻松的氛围中身心并练，健康发展。根据小学体育与健康课程标准的理念，在课的设计上，努力体现学生学习的主体性，实现“主体参与，合作创新”教学意图。以学生的主动发展为目标，系统的利用教材中的动态因素给学生充分的活动空间，让每个学生在情感、态度上表现为积极参与学习活动的高涨情绪。本着趣味性、健身性、思想性的原则，构建民主和谐的师生关系，创设愉悦、轻松的课堂气氛。激发学生的学习兴趣和求知欲望，以有效达成本课的教学目标。培养学生的团队意识和集体主义精神，树立“健康第一”的指导思想。

三、学情分析

根据五年级学生的生理、心理特点，突出教学的多样性，采用教（教师示范）→学（学生直观视觉观察模仿）→练（学生自主练习）→趣（以小组形式汇报自己的学习成果）为主线，轻松愉悦、循序渐进的完成本课任务。让学生在学习上充分发挥主动性,使学生体会在学中玩、玩中学的乐趣。

轮滑内八字停止法技术教学设计

教学内容：

1、巩固直道滑行技术

及弯道压步技术

2、学习内八字停止法学段：

水平二课类型：

新授人数：

年级：五年级教

学

目

标1.认知目标：回顾轮滑直线滑行技术、轮滑弯道交叉步技术进一步理解重心转移、三点直线支撑原理；

2.技能目标：初步掌握内八字停止法，在一定速度下初步掌握内八字停止法的动作技术要领；

3.情感目标：勇于展示动作美，形成合作学习意识； 课序教学内容学生活动教师主导组织与要求达成目标引

情

入

境

阶

段

（3分）

1.课堂常规

1. 迅速集合，只戴护具，听从教师安排。

2. 向老师问好。