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沪少课标版《1、“身体活动”的综合游戏》最新教案优质课下载
教学过程◎师生问好,提出跟音乐一起游戏-----“找朋友”
◎讲解游戏规则,引导“我们找到了好朋友,想不想跟好朋友一起游戏呀?”
◇注意力集中,跟着音乐积极游戏
☆跟着音乐积极游戏评价关注点跟着音乐积极投入游戏,音乐停,动作停学习板块:30’
1、看一看,说一说
教学过程◎看一看,说一说:播放视频资料拔河比赛的视频里发生了什么?
◇学生认真观看视频,小组讨论分享当时的感受。
◎小结:一旦摔倒被挤压时请先不要慌张,怎么应急处理呢?
◎分组讨论,完成推送作业:急救小药箱(多选题)
◇分组讨论答题。
☆学会处理摔倒被挤压时应该怎么处理?2、想一想,定一定
教学过程◎提出问题:怎么做才能预防这个伤害事故的产生呢?
◇学生小组讨论,汇报结果发言
◎总结:A要保持前后间距,不要拥挤;B遵守体育道德,不突然松手;
C公平竞争
☆积极讨论、认真思考
◎请2组小朋友一起来玩一个“趣味投球”的游戏。大家想参加吗?
◎引导:其◎提问:同学们,你们觉得刚才那游戏公平吗?为什么?
◇分组讨论并分享他同学是小裁判请你认真观察他们的比赛?哪个组获胜呢?
◇听音乐开始游戏,其他同学认真观察(30"/次:3-4次/强度:中)
☆积极游戏、认真观察
小结过渡
(学生对比赛结果存在明显争议 )
◎归纳总结学生在玩的过程中出现的现象,引发学生思考:为什么不公平?教学要求积极游戏、认真观察评价关注点讨论并分享:小组讨论为什么他们赢了不公平?技术支持PPT、平板
3、玩一玩,守规则