《2、“身体活动”的室内游戏》公开课教案下载

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“游泳安全与规则”是我校校本教材《游泳课程群》中“生存性技能课程”中的游泳之“基”的内容之一，同时它也是《上海市中小学校园体育运动安全手册》的中的内容。我区三年级全区普及游泳，除了教会学生掌握一门游泳技能外，游泳安全知识的掌握也非常重要，为此，本单元设置了《游泳安全》知识内容，充分挖掘游泳项目中的规则意识，不仅让学生了解游泳过程中的安全隐患，而且能初步掌握自救互救的方法，使游泳项目不仅能带来快乐的情绪和健康的体魄，同时让学生懂得讲文明、守规范、懂规矩等优良品质。

2.学生分析

我校是游泳特色学校，从一年级开始就普及游泳，要求人人学会一种泳姿。本单元的教学对象是我校三年级的学生，学游泳已经有三年了，他们对游泳中的安全隐患、救护方法有一定的了解，但正确的救护操作都不太会，因此想通过本单元的学习，让他们能初步掌握自救互救的方法，使平时训练中发生突发事件时能有一定的应变能力。课中，我利用电子书包让学生小组合作，开展自主学习，让信息技术改变课堂，让每个孩子主动学习，人人参与。

三、教学主要策略

本单元教学分两课时完成，第一课时主要让学生正确掌握游泳抽筋后的自救和互救的手法及了解预防抽筋的方法；第二课时让学生了解游泳中的安全隐患及救护的方法和知识。

当下是信息化时代，孩子们对种种电子设备充满了兴趣，运用电子书包让孩子在教学过程中学会主动学习。本单元主要让学生利用ipad，查找资料、小组合作学习知识，采用自学自助、小组合作、动静结合的教学方法，让枯燥的理论课活起来。

单元

学习

目标

1．整合网络资源，借助电子书包初步了解游泳安全隐患及预防方法。

2．在游泳过程中掌握一定的自救和互救的方法。

3．联系生活，培养安全意识和规则意识，懂得讲文明、守规范、懂规矩，学会关爱自己、关心他人。

教学

重点

重点：了解游泳中的安全防护知识

难点：掌握一定的救护方法

课次

教学内容

学习目标

重点、难点

教与学的主要方法、手段

1

游泳中的抽筋防护

1、在自主探究中初步了解游泳运动安全防护知识和方法。

2、尝试对游泳中出现抽筋现象后的几种简单的处理方法。