沪少课标版《4、其他民体项目》公开课教案下载

沪少课标版《4、其他民体项目》公开课教案优质课下载

生参与体育活动的积极性。

二、教材分析

击剑直刺是击剑技术中的核心技术，由于击剑是通过刺中才能得分，正确掌握刺的动作非常重要。该技术的学习需要学生出手的顺序协调，控制出剑的方向，发展学生的手上与肩的的调控能力。

三、设计思路

1、本课教法：采用讲解与示范、自主练习方法，层层深入，逐步使学生完成学习目标。

2、 学习手段：通过技术动作不断深入学习，在练习与游戏中运用，培养击剑刺的意识。

3、 教学过程：

第一部分：语言导入，激发学生的学习兴趣，教学常规，培养学生的组织纪律性。

第二部分：增强课堂愉悦气氛，激发学生的学习兴趣，在教师带领下做徒手操和游戏《听信号》进入热身阶段，消除紧张情绪，使学生以轻松愉快的心理状态进入本课的学习。

第三部分：教师做示范动作，通过直观的正确动作，帮助学生对动作正确认识，初步掌握击剑原地直刺。

第四部分：运用前面所学习的技术动作进行游戏，让学生在游戏中加深动作的认识和巩固动作。

第五部分：在集体进行放松活动后，教师适时地对本课的学习情况进行小结，并提出课后学习的要求。

四年级《击剑直刺》单元教学计划

单元教学

目标

1、认识目标：认识击剑的基本知识，体验击剑运动的乐趣。

2、技能目标：掌握刺的的基本技术动作，学会配合步法把动作运用到比赛当中去，发展学生的灵敏、速度、协调等素质。

3、情感目标：培养团结协作，自主学习能力，学会评价，提高自信心。课次教学目标教学内容重点、难点教学策略1初步学习击剑的原地直刺动作，掌握击剑原地直刺的动作要领，增强学生手上的协调和自我控制能力。

原地直刺激

重点：手要伸直

难点：出手的顺序，剑头先动1、教师语言引入本课内容，通过动作示范与讲解，让学生知道击剑原地直刺的技术动作，初步掌握刺的出手顺序。

2、两个同学一组进行互相帮助与互相学习。2在原地直刺的基础上，加上步法，在移动的过程中刺准。

向前一步直刺和弓步直刺

重点：手脚的配合

难点：出手的时机1、教师讲解示范