二年级《2、投掷轻物》集体备课教案设计

二年级《2、投掷轻物》集体备课教案优质课下载

快速挥臂

难点

合理的出手角度

教材

分析

“投掷轻物（掷远）”属于小学二年级《体育与健身》基本内容I的投掷教材，学习水平A。通过学习持轻物掷远，学生不仅可以提高上下肢的力量，而且对培养全身协调性也有好的帮助作用。投掷纸飞机的技术性比较强，在投掷纸飞机时需要做到侧向投掷方向，肩上屈肘，快速挥臂，正确的出手方向，动作连贯协调。本课是4课次中的第二课次，让学生知道投掷轻物的动作方法，学会投掷时快速挥臂的动作，发展学生的投掷能力，为进一步学习奠定坚实的基础。

学情

分析

二年级3班的学生对体育课特别感兴趣，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的特点。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，对角度的概念不是很清晰，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久，又是他们的弱点。根据这些特点，在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感，经老师的调控，并借助标志物让学生知道往前上方扔能使炮弹投得更远，使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。

学习

目标

1. 知道投掷轻物（掷远）的动作方法，做到侧向投掷方向，肩上屈肘，出手时，挥臂快速有力，向前上方投掷。增强上肢力量，发展身体协调性，提高投掷能力。

2. 学会“齐心协力”游戏的方法和规则，在小组协同进行跑、跳、爬的游戏活动中，感受合作学练的乐趣，增强下肢力量，提高身体协调性。

3. 在持轻物掷远及齐心协力活动中，能合作互助，互相评价，逐步形成积极、果断、敢于展现自我，不怕困难的意志品质。

概述

（主要教学亮点、问题预设及主要解决方法）

主要教学亮点：在教学中，我主要采用了情景创设、评价激励法，合作学练法、游戏竞赛法等教法，通过创设课堂教学情景，激发学生学习热情，提高学生学习兴趣。纸飞机作为学生喜闻乐见的教学器材，能调动学生的上课激情，通过战斗机试飞、炮弹发射、星球大战等一系列本领训练，初步掌握快速挥臂的动作方法。通过设置标志物让学生知道往前上方扔能使炮弹变得更有威力。在齐心协力这一活动中，通过“开火车”、“小兔子跳”、“小蜈蚣爬”等童趣化的名称调动学生参与活动的积极性，利用合理的规则引导学生在合作中完成任务，进一步培养了学生的团队意识和互助合作的能力。通过不同层次的任务让学生自主练习，让学生根据自己的练习基础去尝试体验不同阶段的练习任务，让不同差异的学生具有针对性的个性化的练习与指导。

问题预设及主要解决方法：在投掷纸飞机和纸球练习时，为了安全和练习效果，学生在场地上散得是比较开的，老师在巡视过程中可能无法及时、全面地观察到每位学生的动作表现，怎样才能更好地解决这个问题呢？在一个班级中，每个孩子的能力是不一样的，有能力强的也有能力薄弱点的，这时候要鼓励能力强的孩子当老师的好帮手，他们就像老师的眼睛，善于观察班中一些需要帮助的同学，发现同伴在练习过程中的一些问题。他们也能成为老师的左右手，帮助同伴改进动作，取得进步！

课序

时

间

教学

内容

运动负荷

教与学的活动