沪少课标版《3、小沙包掷远(或投准)》精品优质课教案设计

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1、教材分析

“小沙包投准”是小学二年级《体育与健身》基本内容I 中的“投掷”内容之一，动作方法是手持沙包，手高于头，肘高于肩，目视投掷方向，快速挥臂将轻物掷向前方或目标。投掷的学习贯穿了整个中小学体育与健身课，可见它的学习重要性，因此，学好“小沙包投准”的动作不仅有助于提高投掷的基本能力，更为今后学习其它的投掷活动奠定基础。本课为第二课时，旨在通过教学让学生学习肩上投掷的基本动作，掌握投掷时要有一定的方向，学会快速挥臂的简单投掷的方法，提高学生的上肢和腰腹力量，促进身体协调、灵敏素质，发展思维的敏捷性、有序性及创造性，培养学生想象力和表现力。

2、学情分析

本课授课对象是本校二（4）班学生，他们具有精力旺盛、活泼好动、喜欢模仿、喜欢游戏等特点，对体育活动有着浓厚的兴趣，他们已经具备了较好的组织纪律性,但注意力不稳定，自制力难持久。这些学生对“小沙包投准”的动作技术已有了初步了解，但由于他们上肢力量较弱，影响了动作的稳定性。针对学生的这些特点，在课堂中设计游戏教学、利用老师语言激励及卡通形象的运用激发学生的好奇心和求知欲，调动学生的练习兴趣，并激励学生克服困难，战胜自我，在练习过程中体验成功的快乐。

三、教学重点及难点

重点：快速挥臂

难点：方向正确

四、学习目标

1、继续学习“小沙包投准”的动作方法，在教师的引导下，体验快速挥臂的动作，能做到肩上屈肘投掷，将轻物掷向预设的方向。发展投掷能力，增强上肢力量。

2、学习并掌握综合活动“往返跑”的方法和规则。提高奔跑能力，发展身体协调、灵敏等身体素质。

3、激发投掷兴趣，体验游戏快乐；在多种形式的学练中，能够遵守规则，互相交往，积极参与，培养积极向上的精神，并学会简单的相互评价。

五、主要教学环节

1、创设情景 激发兴趣

学生喜欢游戏，乐于在玩中学，因此整个教学环节以“植物大战僵尸”的游戏主线设计器材和组织教学。用“僵尸”作投掷靶，让学生扮演“植物——豌豆射手”，通过“豌豆射手充电”、“豌豆射手学本领”、“豌豆射手投准”、“豌豆射手阻击”、“豌豆射手收集能量”、“豌豆射手庆功宴”，引导学生演出一场“植物大战僵尸”剧，使得较为枯燥的投掷教学变成主动有效的快乐学练，满足了学生自我表现的欲望，引导学生在游戏中学会快速挥臂的动作要领，提高学生练习的兴趣和积极性。

2、合作学习 快乐评价

在教学的主要环节中，一直贯穿小组合作学习理念，学生在练习中互相帮助、互相交流学习，在教师的引导下，学生知道投掷的要领“前后站立，手臂高举，身体后仰，快快投出”，并让学生在分组练习中运用评价激励法不断刺激他们对投掷的兴趣，将“快速挥臂”要领隐含在评价之中。使学生在活动中，特别是“植物投准”环节，齐心协力，共同完成投掷目标，获得“向日葵”，理解团结协作的重要性。

六、问题预设与对策

问题1：学生快速挥臂的力量不够

对策：语言引导学生加大挥臂速度，调整练习距离或在老师的帮助下击中目标

问题2：投掷目标方向不明确

对策：利用植物大战僵尸的情景，在僵尸的身上设置了目标区域形象而直观，并且区域中设置了分值,让学生体验成功的乐趣

内容

主题

主题：“植物大战僵尸”

1、投 掷：小沙包投准3-2