《1、各种球感练习》优质课教案下载

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身体健康目标：通过教学，培养学生灵敏性和协调能力。

运动参与与社会适应目标：通过教学，使学生体会快乐足球，增强学生的足球兴趣。

三、教学重、难点

教学重点：和足球交朋友，培养学生的足球兴趣

教学难点：脚触球的部位及身体重心的转换

四、教材分析

熟悉球性、建立球感是学生体验足球的开始，是足球运动的入门必修课程。脚底的揉球及踩球动作相对其它熟悉球性球感的练习比较简单，容易掌握，通过这些简单的练习动作可以达到建立球感、熟悉球性的目的。为学生今后学习掌握其它足球基本技术打下基础。

五、学情分析

1、二年级大都是8—9岁年龄段的学生，他们骨骼正处于快速发育阶段；大肌肉群的发育比小肌肉早，新陈代谢加快，脑的兴奋和抑制过程趋向平衡。运动技能掌握开始由直观开始向抽象专变，但仍以直观为主。

2、二年级的学生注意力有所增长，但仍处于不稳定阶段，容易被一些新奇刺激所吸引；意志力比较薄弱，情感容易受外界干扰。大部分学生平时很少接触足球，第一次接触足球肯定很兴奋，在不断练习后会逐渐趋于平淡。

教学流程

教学内容：揉球及原地踩球练习教学目标：

1、通过本课学习，使85%学生懂得建立球感、熟悉球性的重要性及练习方法。

2、通过教学，培养学生灵敏性和协调能力。

3、通过教学，使学生体会快乐足球，增强学生的足球兴趣。教学重难点：

重点：和足球交朋友，培养学生的足球兴趣。

难点：脚触球的部位及身体重心的转换。本课所需器材：足球（每生一个）、标致盘若干、足球场地一块部分教学内容教师活动学生活动组织方法时间

准备部 分1、课堂常规

（图1）

2、准备活动：和足球打招呼

3、拉伸运动及徒手操（图1）1、集合学生，整理队形

2、教师展示自己玩球的动作，吸引学生注意力。

3、教师讲解准备活动的做法

4、口令指挥学生做徒手操1、站队快、静、齐

2、认真听教师的讲解，并专心游戏