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《1、跳短绳》新课标教案优质课下载
本课选自人教版《体育与健康》水平二三年级的内容。跳绳作为一种体育项目,受到低年级学生们的普遍喜爱。学生通过跳绳得到身体各方面的训练,发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性和,提高动作的速度和连贯性,培养学生的体育兴趣。
2、学情分析
教学对象是三年级学生。课的构思与设计始终围绕课改的精神和理念,贯彻“健康第一”的指导思想,促进学生身心全面健康发展。以学生的发展为本,充分发挥学生的主体地位,挖掘学生的潜能,启发学生积极思考、主动探究和加强行为规范的养成。让学生在动脑、动手的同时培养想象力、实践能力、感知能力和创新意识。
3、课的设想
本次课以“单脚交换跳短绳”为主教材,以《绳之以“法”》为主题,以“绳”为主线启发“绳”之趣,寻找“绳”之法,自主创新跳绳的方法,借助《小心尾巴》的小游戏为引入,学生排成“HLBY”的图形一起做健身操《活力博雅》使身体进入较好的运动状态。基本部分以《无敌风火轮》为主题,将左脚命名为“风”,将右脚命名为“火”,老师带领学生单脚交换“风风火火”跳短绳,加上《为绳快乐为绳忙》以绳为道具小组互设障碍进行游戏,以此完成本课的教学重点,也给学生一个展示的平台。最后教育学生运动之后一定要放松收心,让心慢慢静下来,在《勿忘心安》的放松运动中结束课的内容本课。
在学习过程中教法采用了示范、启发、点拨等方法,了解跳绳的基本技术。通过对跳绳的学习,培养学生的实际身体素质,同时,培养学生良好的人际合作关系,让学生在各种活动中体验体育活动的乐趣。
教材
内容跳绳:《绳之以“法”》--- 单脚交换跳短绳
游戏:《为绳快乐为绳忙》--- 障碍接力跑教
学
目
标1.学习双脚依次跳绳的动作方法,使学生能够独立完成单脚交换跳短绳动作。
2.通过跳绳练习和游戏,发展学生的灵敏性、协调性、弹跳力及控制身体的能力。
3.培养学生果断、机敏勇于克服困难的精神和团结协作的优良品质。教学重点:以肘关节为轴,手腕放松摇绳、两脚交换跳过。教学难点:前脚掌轻着地,上下肢协调配合、两脚轮流交换跳绳。课
的
结
构教 学 内 容教与学的活动组 织 与 要 求开
始
准
备
部
分
8'课堂常规
1.体育委员整队报告人数
2.师生问好