《5、其他球类》优质课教案下载

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三、教学目标

1、通过教学使学生初步了解软式棒垒球的基础知识、技术要点。

2、发展学生上肢力量，增强协调、速度等身体素质。

3、培养吃苦耐劳，勇于拼搏的精神，增强学生的团队意识。

四、重难点：

重点:传球的发力顺序一一一伸踏、转体、蹬地、挥臂、甩腕和手指拨球。

难点:控制球飞行的方向。

五、设计思路

(1)准备部分导入：介绍传接球在软式棒垒球运动中的重要性，激发学生对本课内容的兴趣，更好的进入学习状态。准备活动:有慢跑和棒垒球针对性拉伸练习。

(2)基本部分：本节课我利用信息技术手段让学生观看教学视频（从6’—9’，我使用信息技术手段让学生观看教学视频，这样可以更直观的让学生观看技术动作，有助于提高学习效率，让每个孩子都能“看的见、听的清” ）。（从11’开始，我利用iPad完成学生练习的录制，从13’—15’，我带领学生观看了练习视频，并纠正错误。15’—17’学生利用iPad录制本小组学生练习的视频，通过观看本小组练习视频完成小组讨论，相互评价。本节课我以分组练习的方式提高学生课堂的运动量，并且分组练习便于教师精讲细做，力求每个学生都能看清，听懂。练习过程中，学生利用Ipad录制本小组学生的技术动作，通过小组互评能够更好地掌握技术动作。本课我专门设计一款棒垒球相关的跑垒游戏，弥补本课运动量的小的问题，力求让学生“多动少站”。课课练环节，我设计了四项辅助练习，既有上、下肢的力量训练，也有协调性的练习，使学生的身体素质得到提高。

(3)结束部分:带领学生做放松，平复心理状态和生理状态。总结本课所学，提出希望，并使用棒垒专用礼仪，宣布下课，收拾器材。

六、教法及学法指导

教法:讲解示范法，分组练习法，语言提示法，引导法。

学法:观察法，模仿法，小组合作法，自主探究法、互助互评法。

七、预计课的练习密度

1、练习密度：50%—55%

2、平均心率：160——170次/分

《软式棒垒球——传接球》课时教学计划

课次

教学内容

具体目标

重难点

教学与策略

1

简单介绍Teeball (软式棒垒球)起源、场地、设备等基本知识和相关礼仪,讲解上手传球动作。