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五年级《2、耐久跑（自然地形、定时、定距跑）》最新教案优质课下载
3：学生能不甘落后坚持跑完全部任务。
密度：男女生6分钟自然形地跑。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数教师修改意见
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
学生在练习游戏时教师要进行指导
开
始
部
分
一
课
堂
常
规
二、
游
戏
在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
安排见习生。
二、游戏：排头抓排尾
目的：提高灵活性和奔跑能力。
规则：
队伍不能被拉断。
2、排头触到排尾时，即换人做排头和排尾，重新开始游。